相模原市立麻溝小学校

４年生の発育測定の前に、養護教諭が保健指導を行いました。
身体がぐんと大きくなるこの時期
「強い骨を作るために」
運動や体に良い食事が必要なことを学びました。
よい生活習慣で、健やかに成長してほしいです。

たくさんの○を数えるときの式の工夫を考えました。
１３✕６＋７✕６を（１３＋７）✕６にすると計算が簡単になるよ。
分配のきまりを学び、これからの計算に活用していきます。

研究授業で大勢の教員が観に来ましたが、
いつもと変わらず、学び合う様子が見られました。

攻めと守りに分かれて、ゴール型ゲームを行いました。
最初のうちは、うまくボールを友達に回せないチームもありましたが、
声を掛け合い、作戦を立て、
次第にボールが回せるようになってきました。

学習ボランティアに来ていただき、書初めの練習を始めました。
一人ひとりに「骨子（こっし）」を書いてきてくださり、
それを肉付けしながら、字のバランスや太さ、大きさを学んでいきました。
どの子の様子もとても真剣。
これからの学習が楽しみです。

５００円を持ってお店で買い物をしたとき、複数のものを買ったらどのような式に表すことができるだろう。
カッコを使って買ったものの代金を一つにまとめることを
学習しました。
これから、計算の約束をいろいろと学んでいきます。

かけ算やたし算を使う文章問題に挑戦しました。
どちらを先に計算するかで、答えが変わってくることを
学習しました。
何を求めているのかを押さえながら立式することが大事ですね。

腰に付けたタグを取り合うゲームをしました。
逃げる方は、素早く体を回転させて、タグを取られないように
相手をかわしていました。
タグラグビーで必要な動きを身につけていました。

今日の国語の授業では、説明文の各段落の内容をまとめました。
文章を読んで、どのようなことが書かれているのか、読み取る力
と、文章をまとめる力を伸ばしていくために大切な勉強です。
だんだんコツがつかめるようになるといいですね。

麻リンピックの表現「麻っ子ソーラン」で着用する
はっぴに、思い思いの漢字を描きました。
学年が一つになって、漢字を揺らしながら踊る姿を
想像するだけでワクワクしますね！

空気をとじこめるとどうなるんだろう？
一人ひとりの考えを、グループで出し合い、考えを深めました。
これからの実験で、検証していくのが楽しみですね。