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カテゴリ:5年
5年生 12月の目標
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話し合いの結果、12月の学級目標を
「手洗いうがいをしよう」に決めたようです。
風邪やインフルエンザが流行ってきました。
手洗いうがいをして、元気に12月を過ごしたいですね。

公開日:2025年11月25日 16:00:00

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5年生 3大栄養素に分類しよう
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今日の家庭科では、栄養教諭の先生と一緒に、三大栄養素について
学習しました。
普段使われている食材がどの栄養素に分類されるのかを一生懸命
考えていました。
食事をするときに、栄養素も意識できるといいですね。

公開日:2025年11月21日 15:00:00

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5年生 果汁の量は?
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「280mlのオレンジジュースに果汁が20%含まれています。
 果汁の量は何mlですか?」
算数は割合の学習に入りました。
だんだんと学習が難しくなりますが、
「本物(果汁)がどれだけ入っているのか知りたい!」
と図や式、言葉を使って考え始めました。

公開日:2025年11月20日 11:00:00

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5年生 流れる水の働き(実験)
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前時に映像で見た川の水の働き。
「自分たちが予想した水の働きは、本当に正しいのだろうか。」
今日は実験装置に水を流し、実際に確かめました。
実際に見て確かめてこそ、知識が定着していきます。

公開日:2025年11月12日 15:00:00

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5年生 バスケットボール
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チェストパスやバウンドパスなど、いろいろなパスの仕方を
学び、練習しました。
これから、いろいろな技を身につけて、試合で活かせるように
なるといいですね。

公開日:2025年11月11日 11:00:00
更新日:2025年11月11日 12:24:16

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5年生 流れる水のはたらき
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川の画像や映像を見ながら、
「なぜ、カーブの外側に水しぶきが多いんだろう」
「内側に砂があるよね」
 …
気づいたことを出し合い、
学習の課題を考えました。

公開日:2025年11月10日 11:00:00

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5年生 はしの持ち方・茶碗の持ち方(家庭科)
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調理実習で、ごはんとみそ汁を作るための事前学習をしました。
その中で、「はしの持ち方」「茶碗の持ち方」を動画で学びました。
鉛筆やペンを使って実践する子もいました。
和(食)の文化を大切にして、受け継いで欲しいと切に願います。

公開日:2025年11月07日 10:00:00

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5年生 よりよい生活のために
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よりよい生活のために
稲刈りをしたあとの田んぼの利用について考えました。
「自分たちに本当にできることを
 しっかりと考えよう」
子ども達の思いが伝わってきました。

公開日:2025年10月28日 17:00:00

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5年生 麻リンピックへ向け、ラストスパート
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今週は、麻リンピックWEEK。
校庭には、「表現」の練習を楽しんで取り組んでいる5年生の姿
がありました。
隊形移動や細かな動きなど、形が整ってきました。
本番まであと少し。最後まで全力でがんばろう!

公開日:2025年10月28日 10:00:00

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5年生 脱穀(その2)
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みんなの思いが伝わったのか、次々とコンバイン袋が
満杯になるほど豊作でした!
最後に、れんげの種を蒔いて、しばらく農園とはお別れです。
春には、きれいな花畑が見られることでしょう⋯。
楽しみはEndless!

公開日:2025年10月24日 11:00:00